Publicado en Universidá d´Uviéu

Asturies, a la cabeza de les rexones con más población universitaria

La Voz /

La comunidá ye una de les poques que yá superó l’oxetivu marcáu pola UE. Asturies atópase ente les rexones, non yá d’España, sinón de toa Europa, na qu’un mayor porcentaxe de la so población tien estudios universitarios. La proporción d’asturianu con estudios cimeros ye similar a la de territorios como Oslo, Luxemburgu o Zurich.

Asina lo reflexen los últimos datos publicaos pola oficina estadística de la UE, Eurostat, en concretu indiquen que n’Asturies el 58% de la población ente 25 y 34 años tien estudios cimeros. Dientro d’España esi porcentaxe namá ye superáu per Cantabria (61%), País Vascu (67%) y Navarra (60%) y quédense mui cerca d’Asturies Madrid, Cataluña y la Rioja (que ronden el 57% y 58%).

Nel casu d’Asturies ye precisu destacar amás que los estudios cimeros tienen una predominancia femenina. Los últimos datos del INE, correspondientes a los años 2021 a 2023, revelen que nel Principáu foise amontáu la población con estudios cimeros (hasta ser más de 300.000 persones ente los mayores de 15 años), y de esi total el 53% son muyeres. Según l’informe ‘Les universidaes españoles.

Una perspectiva autonómica’, ellaboráu pola Fundación Conocencia y Desenvolvimientu (CYD); el sistema universitariu asturianu ye unu de los más pequenos del país. Representa’l 1,4% del total de matriculaos n’universidaes presenciales y el 1,2% de los egresados. En titulaciones y profesoráu, les sos cuotes son del 1,6% y del 1,7%, respectivamente.

Asturies estrémase pola so especialización en disciplines científiques y tecnolóxiques. Ye la comunidá con mayor proporción de titulaos n’estudios STEM (ciencia, tecnoloxía, inxeniería y matemátiques), con un 29,2% del total, ocho puntos percima de la media nacional. Ocupa la primer posición en ciencies de la vida y en ciencies físiques, químiques y xeolóxiques, la segunda n’informática y la quinta n’inxenieríes.

Nel so últimu balance, Eurostat destaca que la Unión Europea ta abargana d’algamar el so oxetivu de que, pa 2030, siquier el 45% de los mozos d’ente 25 y 34 años cunten con estudios universitarios o de nivel cimeru, un porcentaxe yá superáu per Asturies. Según los últimos datos publicaos por Eurostat, en 2024 el 44,2% de los europeos d’esa franxa d’edá yá algamara la educación terciaria, una cifra que reflexa una meyora sostenida na última década, anque con marcaes diferencies ente rexones.

De les 242 rexones europees analizaes, 84 yá cumplen o superen l’oxetivu fitu per Bruxeles. Ente les que presenten mayores niveles de formación universitaria destaquen los grandes polos urbanos y económicos del continente, onde la concentración d’universidaes, centros d’innovación ya industries tecnolóxiques impulsa l’accesu a la educación cimera. Ente elles figuren les rexones capitales de países como Bélxica, Dinamarca, Irlanda, España, Francia, Lituania, Hungría, Países Baxos, Polonia, Eslovaquia y Suecia. Tamién, según Eurostat «sobresalen seis rexones del norte d’España especializaes en manufactura avanzada», les rexones irlandeses venceyaes a la industria farmacéutico y tecnolóxico, y otres árees como Utrecht y Groningen (Países Baxos), Brabante Valón (Bélxica), Midi-Pyrénées (Francia), amás de Chipre y Luxemburgu. En toes elles, siquier el 57,5% de los mozos d’ente 25 y 34 años completó estudios terciarios.

Nel otru estremu, 24 rexones europees nun algamen el 26,5% de mozos con educación universitaria. Trátase, na so mayoría, de territorios rurales o aisllaos, con economíes centraes nel sector agrícola y escases oportunidaes d’empléu cualificáu. Nestes zones, la formación profesional y l’aprendizaxe nel trabayu siguen siendo la vía principal d’insertamientu llaboral. Ente les rexones con menores niveles d’educación terciaria atópense la mayoría de les de Rumanía y Hungría, les isles italianes de Sicilia y Cerdeña, según delles rexones de Chequia, Francia, Grecia, Croacia y Portugal. Esti desequilibriu territorial reflexa una fienda persistente nel accesu a la educación cimera, que sigue siendo unu de los principales retos pa llograr la cohesión social y económico dientro de la Unión Europea.

Autor:

Maestra de Llingua Asturiana Colexu Carmen Ruiz-Tilve - Uviéu