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La UNESCO axunta a ministros d’Educación para definir les competencies del futuru

El mundu de güei fai frente a grandes desafíos, dende los conflictos armaos y el cambéu climáticu hasta les rápides meyores tecnolóxiques. Mientres el so 43ª xunta de la Conferencia Xeneral, la UNESCO entamó, como parte integrante de la Comisión d’Educación, un diálogu ministerial tituláu “Aprender güei, liderar mañana”.

La UNESCO convocó a ministros d’Educación para definir les competencies del futuru, enfocándose n’habilidaes dixitales, competencies verdes, pensamientu críticu, resolvimientu de problemes y desenvolvimientu socioemocional para preparar a los estudiantes nun mundu de rápidos cambeos tecnolóxicos y sociales.

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El pensamientu críticu, una de les competencies fundamentales pal sieglu XXI

El pensamientu críticu na infancia nun s’enseña como una fórmula, cultivar dende la esperiencia, l’interés y el diálogu . Cuando un neñu fai entrugues, compara, imaxina soluciones o s’espresa al traviés del arte, ta desenvolviendo habilidaes cognitives complexes que van ser clave para tola vida.
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Investigadores de la Universidá d’Uviéu validen el primer test nacional de comprensión llectora n’E. P.

Investigadores de la Universidá d’Uviéu validen el primer test nacional de comprensión llectora n’Educación Primaria.