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Les competencies esenciales del futuru

🌍📚 La UNESCO axuntó a ministros d’Educación y especialistes de distintos países para aldericar cuálos van ser les competencies esenciales del futuru y cómo tienen de tresformase los sistemes educativos énte los cambeos tecnolóxicos, sociales y llaborales. L’alcuentru punxo énfasis n’habilidaes como’l pensamientu críticu, la creatividá, el resolvimientu de problemes, la intelixencia emocional y l’usu responsable de la intelixencia artificial.

Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-unesco-reune-a-ministros-de-educacion-para-definir-las-competencias-del-futuro/

Amás, aldericóse la urxencia de preparar a los estudiantes pa un mundu inciertu, onde memorizar yá non basta y onde les escueles tendrán de formar ciudadanos capaces d’afaese, collaborar y aprender de cutio. La educación del futuru non solo va esixir nuevos conteníos, sinón tamién docentes preparaos pa enseñar de manera más humana, flexible ya innovadora. #NoticiasInternacionales #competencias #futuro #ministros #UNESCO


La UNESCO promueve cinco competencias clave para enfrentar los desafíos globales de cara al 2030, orientadas al desarrollo humano, la tecnología y el medio ambiente. Estas capacidades se agrupan en habilidades digitales, verdes, resolución de problemas, pensamiento crítico y desarrollo socioemocional
El enfoque estratégico de la organización abarca áreas específicas para transformar la educación:
    • Competencias Digitales e IA: Destaca la alfabetización en inteligencia artificial, promoviendo habilidades técnicas combinadas con un fuerte pensamiento crítico y responsabilidad ética para evitar sesgos y proteger la privacidad. 
    • Competencias Verdes: Orientadas a la sostenibilidad, integran el conocimiento ecológico, la resiliencia climática y la acción frente a desastres naturales en los currículos educativos. 
    • Resolución de Problemas: Fomenta la capacidad de los estudiantes para reconfigurar conocimientos ante escenarios inéditos, transformando las aulas en comunidades activas de constructores de conocimiento. 
    • Competencias Socioemocionales: Vitales para garantizar la inclusión, la comprensión mutua, el bienestar mental y la resiliencia en un mercado laboral en constante transformación. 
    • Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS): Transforma los espacios de aprendizaje en entornos que abordan aspectos cognitivos, socioemocionales y conductuales de forma transversal. 

Para una exploración detallada de este marco pedagógico, puedes consultar el documento oficial sobre Los futuros que construimos: habilidades y competencias en la UNESCO Digital Library o explorar la iniciativa completa en Los futuros de la educación en UNESCO

 

Autor:

Maestra de Llingua Asturiana Colexu Carmen Ruiz-Tilve - Uviéu