Catalunya llinda móviles, portátiles y IA nes aules, pero les families crítiques coles pantalles reclamen dir más allá tres los últimos datos de PISA y piden retirales de primaria. La OCDE alvierte nel informe PISA d’un problema mundial de comprensión llectora: «Los estudiantes tienen dificultaes con testos de más de 400 palabres». LNE
Categoría: Llectura
Escritura creativo nel aula de Primaria
Resultaos del Informe PISA n’España
Desastre educativu n’España, cola peor resultancia de la so hestoria nel informe PISA: hasta dos cursos escolares de retrasu al respective de Reinu Uníu. La ministra d’Educación reconoz falta de comprensión llectora nel alumnáu tres l’informe PISA: «Hai que siguir trabayando». Milagros Tolón atribúi’l deterioru nel rendimientu académicu a los vezos de consumu dixital y a la llectura azotada impuesta poles redes sociales. LNE / El Mundo / FUNCAS / MEC / Pedagogos y docentes analicen les resultancies y reclamen reforzar la comprensión llectora dende les primeres etapes educatives. Resultaos d’Asturies en PISA 2025
España llogra en PISA 2025 477 puntos en ciencies, 451 en llectura y 457 en matemátiques, frente a 482, 461 y 463 de la OCDE. Dende 2022 perdimos 23 puntos en llectura y 16 en matemátiques. En ciencies, la tabla internacional d’enclinos recueye una cayida de 7 puntos. España queda per debaxo de la OCDE nes trés competencies; frente a la UE.
Día de l’Alfabetización
Aprender a lleer y escribir tendría de ser un pasu fundamental na vida de toles persones. Sicasí, 739 millones de mozos y adultos entá escarecen de competencies básiques d’alfabetización. En el #DíaDeLaAlfabetización, la @UNESCO_esye recuerda que garantizar l’alfabetización y l’aprendizaxe para toles persones ye esencial por que naide quede tras.
La Xeneración Z ta perdiendo la capacidá de lleer
La Xeneración Z ta perdiendo la capacidá de lleer y entender testos complexos. Los docentes reporten que los sos alumnos son incapaces de cumplir coles llistes de llectures básiques, y recurren a la intelixencia artificial por que-yos faiga resumes, perdiéndose tolos matices. Videu: Al lleer…
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Lleer, estudiar y pensar na era de la IA
Lleer, estudiar y pensar: les ferramientes que van marcar la diferencia na era de la intelixencia artificial. La meyora de la tecnoloxía obliga a repensar el valor de la educación, la llectura y el pensamientu críticu para entender la información, evitar la manipulación y tomar decisiones con criteriu propiu. Infobae
Un exemplu educativu d’ameyora con llectura y dictaos
L’institutu Lucía de Medrano de Salamanca, un exemplu educativu que tien consensu d’aprobáu ente profesores, padres y alumnos. Recreos lingüísticos…
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Llectura y salú xúnense en Tapia na segunda edición de la Feria Faraguyas
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Lleer en familia ameyora l’aprendizaxe
Los neños d’ocho y nueve años que los sos padres lleen con ellos en casa pueden algamar una ventaya equivalente a mediu cursu en comprensión llectora respectu de quien nun reciben esti acompañamientu. La diferencia sería comparable —ya inclusive llixeramente cimera— a la rellacionada col nivel socioeconómico familiar.
La llectura, un antídotu contra la IA.
📚 La llectura, un antídotu contra la IA. Frente a la docilidad cognitiva y el cayente de l’atención, hai un antídotu senciello y radical: lleer llibros. La llectura fortalez el pensamientu críticu, la concentración y la democracia. Defender los llibros güei ye un actu políticu. Ismael Sanz
Cuanto mayores son les competencies d’una persona y mayor ye’l so interés por aprender, mayor ye tamién la probabilidá de que quiera ser profesor.
La vocación docente nun apaez aisllada: ta rellacionada col capital humanu, l’interés y la disposición a siguir aprendiendo.
Beneficios de la llectura
Primer Llei de Biblioteques d’Asturies
Conseyería de Cultura, Política Llingüística y Deporte
El Principáu aprueba’l proyectu de la primer Llei de Biblioteques d’Asturies pa garantizar l’accesu universal a la llectura y al conocimientu. La norma reconoz les biblioteques como espacios d’inclusión, participación y construcción de ciudadanía, más allá del préstamu de llibros. El testu refuerza la rede pública en tol territoriu con servicios adaptaos al tamañu de cada conceyu ya incorpora un Plan de Fomentu de la Llectura que se va anovar cada cuatro años.
Guíes para la ellaboración d’un plan de fomentu de la llectura
Descarga guía / web / GUÍA Primaria
📘Fomentar la llectura implica trabayar comprensión, escritura y alfabetización en tolos formatos. 🧩Les guíes de LEERes proponen estratexes, actividaes y criterios para impulsar el vezu llector dende toles árees.
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El 20% de los neños de 10 años nun algama un bon nivel de llectura
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Lleer
Ventayes de lleer de forma habitual
Les investigaciones amuesen que los adolescentes que lleen de forma habitual desenvuelven una poderosa ventaya. Los especialistes aseguren que la llectura frecuente ameyora’l vocabulariu y fortalez la memoria, l’atención y el pensamientu críticu.
Lleer ye una de les actividaes más encamentaes por especialistes para’l desenvolvimientu mental mientres l’adolescencia. Magar na actualidá gana cada vez más terrenal la tecnoloxía, les xeneraciones qu’escueyen el llibru de forma habitual pueden fortalecer una habilidá clave.
Revista 254 Platero de Lliteratura
Día Mundial de la llectura en voz alta
Col tiempu, vas llegar a les estrelles”.
Catriona Malan












